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学院院长王世伦教授为新进教师作专题报告

 
王院长为新进教职工作专题报告
 
        (党建办 王健)为了让新进教师更好地了解我国高等教育的新形势新理念新政策,认识学院院情、办学特色和人才培养的探索和实践,2017年7月1日上午,学院院长王世伦教授为广大新进教职工作了题为“民办高等教育的新形势与学院发展”的专题报告,拉开了此次培训序幕。
        王院长从学院基本情况、办学实践、面临的形势、发展战略和路径等五个方面,分析了我国高等教育的新形势和特点,详细向新进教职工介绍了学院的历史沿革、学院的办学特色和下一步发展思路,并对新进教职工提出了殷切的希望。
        于2008年建校以来,经历了由本科到专科、学术教育到职业教育、公办到民办等多重转变。通过学院教职工的辛勤付出,学院实现了跨越式发展。
        学院坚持“服务发展,促进就业;工学结合,校企合作;尊重市场,整合资源;用好机制,创新管理”的办学思路,秉承“团结奋进,追求卓越”的学院精神,恪守“修德砺能,务实拓新”的校训,加强内涵建设,培养面向生产服务一线,具有良好道德品质、勇于创新精神和高度社会责任感,理论知识够用、实践能力突出,具备就业创业能力、继续学习能力的高素质技术技能人才。
        学院不断创新育人理念,升级形成了“一个中心五个融合”的人才培养模式。即坚持以学生为中心,推进“社会主义核心价值观与人才培养深度融合 ”、“校企合作与人才培养深度融合”、“职教科研与人才培养深度融合”、“创新创业教育与人才培养深度融合”、“互联网+与人才培养深度融合”五个融合。
       “十三五”期间,学院确立了四个同步提升发展目标,即办学条件和层次同步提升、办学质量和特色同步提升、办学规模和效益同步提升、治理水平和能力同步提升,信息化、国际化作为两翼支撑。
        王院长报告结束后,四个小班分组进行了热烈讨论,大家结合自己的实际畅所欲言。老师们普遍认为,王院长的报告高屋建瓴,指明了学院发展方向,办学定位准确,目标明确,措施有力,令人振奋。
        汽车与信息工程学院的陈果老师表示,作为一个新任教师,感受最深的在于王院长对于教师角色的定位。教师的价值更多的在于,通过对已有知识的把握,针对学院和学生的实际情况,设计出合理的课程,以达到培养学生实际能力的目的。
        学务部刘荟琦老师表示,作为城院这个大家庭的一份子,我们应该将个人工作和学生成长联系在一起,将个人发展与城院未来紧密联系在一起,与学生共成长,与城院共发展。
        公共服务学院的褚江周老师表示,城院的发展与每一位老师都息息相关,而每一位老师的成长也都离不开城院的大力扶持。真心办教育,真正让学校成为学习知识、学习技能和学习做人的地方,把“百年名校”作为学院办学的价值追求。
        王院长的讲话坚定了大家的信心,为每一位老师指明了个人发展方向。

 

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